FB:湯士萱物理治療師 Suzanne Tang Physiotherapist | IG:@suzannetang.physio
和您一起用健康的動作,建築美好的生活!

非常開心我們能夠受到英國 Comera Movement Science (CMS) 總部的肯定,於台灣設立 CMS - Asia Hub 亞洲分部!
CMS - Asia Hub 團隊成員們在動作領域各有所長,未來我們將以更完整,更全面的方向將「動作健康」分享給更多人!
一起來看看 CMS 總部發布於官網的好消息!
以下為內容翻譯:
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很榮幸 Kinetic Control  The Performance Matrix 的研發團隊--英國 Comera Movement Science (CMS),在今年,於台灣成立了 「CMS- Asia Hub 亞洲分部」。

未來所有的亞洲課程,包含台灣、日本、韓國、新加坡、香港、澳門、中國、馬來西亞……等地的課程,皆會由 CMS - Asia Hub 亞洲分部負責。

CMS - Asia Hub 團隊成員們在動作領域各有所長,未來我們將以更完整,更全面的方向將「動作健康」分享給更多人!

CMS - Asia Hub 官方公告 - 以下為CMS 總部發布於官網好消息的內容翻譯:

我們非常高興地宣布由我們的講師 湯士萱物理治療師 Suzanne Tang Physiothrapist 帶領的 CMS Asia Hub 亞洲分部 正式成立。

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憋了好久,終於可以和英國 CMS 總部同步公布好消息了!

研發 Kinetic Control課程的英國 CMS 團隊加入了三位新血!!

歡迎三位來自台灣的培訓講師加入 CMS 團隊 成為準 MSP/KC 講師!!!

Ariel 諶冠瑜 物理治療師】

著迷於人們多元的動作模式和肌肉骨骼之間的關聯。接觸CMS - Kinetic Control課程後,了解到動作與疼痛、受傷習習相關,致力於改善動作失能,幫助人們重拾身體的掌控權。不只是要減緩疼痛,更要找出疼痛的根源、失衡的動作模式,並透過動作再教育的控制練習,解決真正的問題。希望傳遞正確的動作健康觀念,讓更多的治療師和動作專家,幫助人們遠離傷害及慢性疼痛的惡性循環。

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這次和 WaCare 遠距健康#WaCare 平台發起的 #肺炎醫界串連衛教活動 合作,

和大家聊聊從事中等強度運動,提升免疫力的時候,要如何注意姿勢,才不會增加關節的負擔!

從解剖及生物力學的角度來看,不只是從事運動的時候,日常生活中,包括走路、爬樓梯、蹲廁所等,

#膝蓋都應該要朝向第二根腳指頭,才不會增加膝蓋、腳踝的不正常負擔!

另外,若長期膝蓋朝向第二根腳趾以內,除了會增加肌肉骨骼的負擔外,外觀也會收到影響,腿型看起來就會像是 #X腿喔

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今年是第5次聽 Mark Comerford 老師的 Kinetic Control- The Movement Solution 2(骨盆+胸椎+肋骨)課程

還記得第一次看到這些奇奇怪怪的符號是在2015年上TMS1時,Mark老師幫我做的評估紀錄。

2016年正式上TMS2 課程時,終於看懂這些符號,徹底了解自己的問題,也了解了如何處理 #SIJ#薦髂關節)個案。

當時我與其他人一起被寫在黑板上,作為實際的SIJ個案範例,但下面列出的問題我是最多最複雜的那一個。

還記得Mark 看著我說"OH!You are a mess!"

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轉眼又到了每兩年 GYROKINESIS® method 認證更新的時間

這次更新課程選擇了由 Mariarosa 老師所教的 Lotus Blossom 1 課程

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Mariarosa 老師的教學風格隨性又不失條理

不拘泥於動作本身,而是更加強調動作的質地與身體的感覺

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2017年上過 The Schroth Best Practice Program,經過三天「結合皮拉提斯與施羅特方法的脊椎側彎運動」的課程,對於脊椎側彎又有了更深入的認識

以下重點及心得與大家分享

1.課程中清楚地說明了 idiopathic scoliosis Adult scoliosis 的病理狀況( Etiology)及發展過程機轉;對於成因及機轉有更深的認識後,更能靈活運用各種不同的介入方式。

2.課程中清楚說明了「矯正性運動(Schorth, SEAS,SPESS)」、「健身運動(Pilates, Fitness exercise 」、「專項運動(Sports)」,不同種類型動作訓練的對脊椎側彎可產生的影響與限制

3.此堂課程的動作原則與之前Dr. Weiss課程講得有些許的不同,Dr. Weiss 會強調 over correction ,此堂課的老師則認為擺回中間一直線就好,over correction 可能會造成其他問題。我覺得兩派的理論都很有道理,有了更多的背景知識,可以理解不同派別的理論與方法,或許是可以適用在不同的個案、不同的目標組織。(細節就不在此分享了,因為有太多的因素與背景知識都會影響每個治療師的決策與判斷,就讓各位親自上課後,選擇自己覺得喜歡的方法)

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還記得剛開始接一對一個案的時候

每個個案,我都會花一個多小時的時間準備

將所有可能的問題以及需要做的檢查,以及相應的解決方法一一列出

儘管花了這麼多時間準備,我仍然感到緊張與焦慮

因為我總是擔心「萬一」我找不出問題怎麼辦

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謝謝 王子娟老師的邀請,再次回到陽明大學物理治療暨輔助科技學系,與第二屆六年制的學弟妹分享物理治療學習歷程。

看得越多,經歷得越多,學得越多,越覺得自己的無知與渺小

今年,我更覺得自己需要往臉上貼很多層臉皮,才能站在台上,因為比我有所成就與貢獻的人真的太多了!

真心感謝學弟妹願意坐在台下,聚精會神的聆聽我的分享

準備的過程中,重新檢視了自己一路走來的學習歷程,突然驚覺自己當初真的是出生之犢不畏虎,所有的挑戰不管會不會,都是先接下來再說!

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